Archives of Disease in Childhood'da yayınlanan bir araştırmaya göre anne sütüyle beslenen bebekler, yaşamlarının ilerleyen dönemlerinde "biberon" akranlarına göre stresle daha iyi başa çıkıyor. Bu tez yaklaşık 9.000 kişilik bir çalışmaya dayanıyordu çocuklar. Bilim adamları, bebek beslenmesi ile stres direnci arasında bir ilişki kurmak için yeni doğanlar hakkında bilgi topladı ve 5 ila 10 yıl sonra onları yeniden inceledi.
Bilim adamları yeni doğanlar hakkında bilgi topladı ve 5 ve 10 yıl sonra onları tekrar inceledi. Yaklaşık 9.000 incelendi. çocuklar. İlgili bilgiler, diğerlerinin yanı sıra, çocuğun anne sütü alıp almadığı ve ebeveynlerin eğitim düzeyi ve sosyal statüsü. Bu faktörler, bir çocuğun strese tepkisini ve bununla başa çıkma mekanizmalarını etkileyebilir.
Emzirme, bebek ve anne arasındaki bağın kalitesini belirler
Çocuklar 10 yaşındayken, öğretmenlerinden öğrencinin ne kadar endişeli veya endişeli olduğunu derecelendirmeleri istendi (0'dan 50'ye kadar bir ölçekte). Öte yandan ebeveynlere çocuk 5-10 yaşları arasında meydana gelen aile sorunları, boşanmalar veya ayrılıklar soruldu. Beklenebileceği gibi, boşanmış veya ayrılmış çiftlerin çocukları, bu tür deneyimlere maruz kalmayan akranlarından daha endişeli çıktılar. Daha da önemlisi, anne sütüyle beslenen çocukların yaklaşık iki kez ve "biberon" çocukları elde ettikleri ortaya çıktı - stres testinin zor aile deneyimleri olmayan çocuklardan dokuz kat daha kötü sonuçları. Araştırmacılar, tek başına emzirmenin hayattaki zor durumlarla daha iyi başa çıkmanıza yardımcı olmadığını söylüyor. Bununla birlikte, onların görüşüne göre, bir çocuğun beslenme şekli, ebeveynlerin belirli davranışlarını işaret edebilir.
Araştırmacılar, örneğin, yaşamın ilk günlerinde anne ve çocuk arasındaki fiziksel temas kalitesinin, yavrularda stres tepkisine dahil olan nöronal ve hormonal yolların gelişimini etkileyebileceğini öne süren hayvan çalışmalarından alıntı yaptılar. Emzirme ayrıca bebek ile anne arasındaki bağın kalitesini de belirleyebilir. Araştırmacılar, bu durumun, bir çocuğun eğitimdeki kaygı düzeyini, yaşam koşullarını kalıcı olarak etkileyebileceğini öne sürüyor.
