2 Haziran 2014 Pazartesi. - Daha fazla akademik eğitim alan kişilerin orta veya şiddetli kafa travmasından kurtulma olasılığı daha yüksek gibi görünmektedir, bu da beynin "bilişsel rezervi" olarak bilinen şeyin beynin önemli bir rolü olabileceğini düşündürmektedir. hasta iyileşme süreci.
Bu, Baltimore, Maryland, ABD'deki Johns Hopkins Üniversitesi Tıp Fakültesi'nden Eric B. Schneider ve Robert D. Stevens ekibi tarafından yürütülen yeni bir araştırmada belirlendi.
Bu bilim adamları, bir hastaneye kabul edilebilecek kadar şiddetli travmatik beyin hasarı geçiren, bir süre orada kalan ve daha sonra bir rehabilitasyon merkezine gitmek zorunda kalan 769 hastayı inceledi.
Araştırmacılar, böyle bir kafa travması geçirdikten bir yıl sonra hastaların sağlık durumunu gözden geçirdikten sonra, en az bir üniversite derecesine eşdeğer bilgiye sahip olan hastaların kafa travmasından iyileşme ve geride bırakma olasılıklarının yedi kat daha fazla olduğunu bulmuşlardır. liseyi bitirmemiş olanlara kıyasla, onlara neden olduğu engeller.
Sonuçlar, kranyoserebral travma alanında tıbbi bir yeniliği temsil etseler de, hastanın akademik eğitim seviyesinin (bilgi seviyesinin referansı olarak alınan) Alzheimer hastalığı ile ilgili önceki araştırmalarda gözlemlenen aynı eğilimi tekrarlamaktadır. birikmiş ve serebral "kas sistemi" nin sağlamlık derecesi ve dolayısıyla bilişsel rezervin büyüklüğü) hastalığın ilerleme hızı ile ilgilidir. Akademik eğitim seviyesi ne kadar yüksek olursa, hastalık o kadar yavaş ilerler.
Şimdilik, yıllarca süren akademik çabalar ve kafa travması sonrası iyileşmedeki iyileşme arasındaki bağlantının altında yatan kesin biyolojik mekanizmaların ne olduğu bilinmemektedir.
Bilinen tek şey, daha fazla bilişsel rezervi olan kişilerin, önceki mimarinin yeniden inşası veya alternatif mimarilerin oluşumu yoluyla önceki tüm işlevlerini geri kazanmalarına izin veren daha etkili bir yolla lezyondan iyileşmeleridir. beyniniz, yaralanmadan kaynaklanan büzülmeyi telafi eder.
Bu arada, mekanizma açıklığa kavuşana kadar, herkes kendi kendine öğretilmiş olsa bile, yeni şeyler öğrenmek için zaman harcamaya çalıştığı iyi bir fikir gibi görünüyor. Vücut geliştirmeye ek olarak, bir sporcunun vücudunu fiziksel egzersizle nasıl geliştirdiği ile karşılaştırılabilir bir şekilde beynimizi güçlendirebiliriz.
Kaynak:
Etiketler:
Diyet-Ve-Beslenme Psikoloji Sözlük
Bu, Baltimore, Maryland, ABD'deki Johns Hopkins Üniversitesi Tıp Fakültesi'nden Eric B. Schneider ve Robert D. Stevens ekibi tarafından yürütülen yeni bir araştırmada belirlendi.
Bu bilim adamları, bir hastaneye kabul edilebilecek kadar şiddetli travmatik beyin hasarı geçiren, bir süre orada kalan ve daha sonra bir rehabilitasyon merkezine gitmek zorunda kalan 769 hastayı inceledi.
Araştırmacılar, böyle bir kafa travması geçirdikten bir yıl sonra hastaların sağlık durumunu gözden geçirdikten sonra, en az bir üniversite derecesine eşdeğer bilgiye sahip olan hastaların kafa travmasından iyileşme ve geride bırakma olasılıklarının yedi kat daha fazla olduğunu bulmuşlardır. liseyi bitirmemiş olanlara kıyasla, onlara neden olduğu engeller.
Sonuçlar, kranyoserebral travma alanında tıbbi bir yeniliği temsil etseler de, hastanın akademik eğitim seviyesinin (bilgi seviyesinin referansı olarak alınan) Alzheimer hastalığı ile ilgili önceki araştırmalarda gözlemlenen aynı eğilimi tekrarlamaktadır. birikmiş ve serebral "kas sistemi" nin sağlamlık derecesi ve dolayısıyla bilişsel rezervin büyüklüğü) hastalığın ilerleme hızı ile ilgilidir. Akademik eğitim seviyesi ne kadar yüksek olursa, hastalık o kadar yavaş ilerler.
Şimdilik, yıllarca süren akademik çabalar ve kafa travması sonrası iyileşmedeki iyileşme arasındaki bağlantının altında yatan kesin biyolojik mekanizmaların ne olduğu bilinmemektedir.
Bilinen tek şey, daha fazla bilişsel rezervi olan kişilerin, önceki mimarinin yeniden inşası veya alternatif mimarilerin oluşumu yoluyla önceki tüm işlevlerini geri kazanmalarına izin veren daha etkili bir yolla lezyondan iyileşmeleridir. beyniniz, yaralanmadan kaynaklanan büzülmeyi telafi eder.
Bu arada, mekanizma açıklığa kavuşana kadar, herkes kendi kendine öğretilmiş olsa bile, yeni şeyler öğrenmek için zaman harcamaya çalıştığı iyi bir fikir gibi görünüyor. Vücut geliştirmeye ek olarak, bir sporcunun vücudunu fiziksel egzersizle nasıl geliştirdiği ile karşılaştırılabilir bir şekilde beynimizi güçlendirebiliriz.
Kaynak:
---gdzie-wystpuje-jak-go-unika.jpg)
--dziaanie-dawkowanie-skutki-uboczne.jpg)
