3.5 yaşındaki oğlumun davranışları hakkında size bir süre yazdım. Bu sizin kısa cevabınız: "Otizmde çocuklar temas kurma, konuşma, nesneleri algılama - ör. Oyuncaklar - bütünsel olarak, öğelerine odaklanma, davranış ve seslerde çeşitli stereotiplere ve diğer birçok problemde gözle görülür bir problem yaşarlar - yani ilk başta Bir bakışta oğlunuzun imajı bu çerçeveye uymuyor. Çocuğu görmeden DEHB hakkında konuşmak zor. Nerede yaşadığınızı bilmiyorum - lütfen en yakın psikolojik ve pedagojik kliniği bulun ve randevu alın ". Önerdiğiniz gibi kliniğe gittik, ilk ziyarette bunların normal konuşma gecikmeleri olduğunu ve bunun üzerinde çalışmanız gerektiğini söylediniz, sorun çocuk terapistle yaklaşık bir saat geçirmişken ikinci ziyaretteydi. Maalesef oğlunun uzun süredir bir şeye odaklanma sorunu var ve burada bir sorun olduğu ortaya çıktı. Bir psikoloğa, ardından bir nöroloğa gönderildik, randevu bekliyoruz. Oğlumun belirli şeylere daha uzun süre odaklanma sorunu var ve bu bizim temel sorunumuz, bu yüzden evde onunla çalışmakta zorlanıyorum, ancak egzersiz sonrası kliniğe ilk ziyaretimden sonra konuşmasının biraz düzeldiğini düşünüyorum (onunla pratik yaptım) evde ne tavsiye edildi). Oğlumun çok sevdiği bulmacalar yapıyoruz, korkarım bizi otizme doğru yönlendirecekler, size çocuğun özelliklerini anlattım ve siz onu dışladınız (tabii sadece açıklamadan). Çocuğun babasının çok kapalı bir insan olduğunu eklemek isterim, çok az konuşursak, ailede konuşma sorunu vardı, kocanın da konuşma engeli var, olanların genetik temeli olabilir mi? Çocuk neşeli, spontane, temas, yanlış bir teşhisle ona zarar vermemekten korkuyorum, bu tür birçok vakayı duydum.
Bir nöroloğu ziyaret etme konusunda endişelenmenize gerek yok; organikleri, yani merkezi sinir sistemine verilen zararı dışlayalım. 3,5 yaşında bir çocukla bir saat çalışmak bana tamamen uygunsuz bir fikir gibi görünüyor; Neredeyse bu yaştaki hiçbir çocuk, bir yabancıyla birlikte dahil olmak üzere herhangi bir işe bir saat boyunca konsantre olmayacaktır. Lütfen kısa kesmeyin - maksimum 10 dakika - konuşma terapisti tarafından önerilen egzersizler günde birkaç kez. Artık farkı görebildiğinize göre, konuşma gelişimindeki ilerleme sürekli olarak görünür olacaktır. Yani: bir konuşma terapisti tarafından gösterilen kısa ama tekrarlanan egzersizler. Ben de bu kadar küçük bir çocukta dikkat süresi sorununu şeytan gibi göstermezdim. Bir çocuğun duygusal ve sosyal gelişimini ve bilişsel gelişimini teşvik etmek için anaokulu bunun içindir ve dikkat onlardan biridir. Nörolog organik maddeyi dışlarsa, yeni okul öncesi yıla kadar bekleyelim. İletişimde olalım.
Uzmanımızın cevabının bilgilendirici olduğunu ve doktor ziyaretinin yerini almayacağını unutmayın.
Bohdan BielskiPsikolog, 30 yıllık deneyime sahip uzman, psikososyal beceri eğitmeni, Varşova Bölge Mahkemesinde uzman psikolog.
Ana faaliyet alanları: arabuluculuk hizmetleri, aile danışmanlığı, kriz durumundaki bir kişiye bakım, yönetim eğitimi.
Her şeyden önce, anlayış ve saygıya dayalı iyi bir ilişki kurmaya odaklanır. Çok sayıda krize müdahale etti ve derin bir krizdeki insanlarla ilgilendi.
Varşova'daki SWPS Psikoloji Fakültesi'nde, Varşova Üniversitesi'nde ve Zielona Góra Üniversitesi'nde adli psikoloji dersleri verdi.
