23-30 Ağustos 2020 tarihlerinde Puck'ta 13. kez Puckie Hospice tarafından düzenlenen Etik Areopagus düzenleniyor. st. Padre Pio. Bu özel etkinlik, doktor-hasta ilişkisinde iletişimin büyük önemine dikkat çekmeyi amaçlamaktadır. Etik Areopagus projesi, profesyonel çalışmaları sırasında genellikle ciddi veya tedavi edilemez bir hastalığın teşhisi, olumsuz prognoz veya yaklaşan ölümün teşhisi hakkında olumsuz bilgi verme zorluğuyla karşılaşacak olan tıp öğrencilerini, geleceğin doktorlarını hedeflemektedir.
Etik Areopagus, Fr. Jan Kaczkowski ve arkadaşı Piotr Szeląg. İlk etkinlik 2008'de Hel Yarımadası'nda gerçekleşti. Bugüne kadar, etkinliğin formülü sabittir, yalnızca bireysel blokların konuları güncellenir. Etik Areopagus, Puck Hospice eğitim faaliyetlerinin ayrılmaz bir parçasıdır. Her yıl, AE katılımcıları grubuna ülkenin her yerinden gelecek yirmi doktordan oluşan başka bir grup katılır ve her yıl, projede yer başına birkaç istekli öğrenci vardır.
AE programı, Polonyalı ve uluslararası uzmanları onlarla işbirliği yapmaya davet eden bir Puck Hospice uygulayıcıları ekibi tarafından geliştirilmiştir. Bilgi ve ilham almaya değer deneyimleri olan insanlarla olağanüstü toplantılar için bir alandır. Bu yılın baskısında, uzmanlar grubu şunları içeriyordu: Dr. Dorota Olszewska, Dr. Zbigniew Żylicz, Dr. Mariusz Wirga, Zbigniew Kowalski, Dr. Łukasz Małecki, Dr. Jakub Wiśniewski ve Piotr Szeląg.
Derslere ek olarak öğrenciler profesyonel oyuncularla iletişim atölyelerine katılacaklar. Etkinlik, tiyatro ve atölye derslerini kullanarak iletişim öğreten deneyimli psikologlar tarafından denetlenecek.
Oyunculuk derslerinin temaları, doktorların günlük işlerinde ilgilendikleri Hospice hastalarının gerçek hikayelerinden esinlenmiştir. Bu yöntem özellikle önemlidir, çünkü öğrencilere gerçek durumlarla çarpışma, zor konuşmalar sırasında doktorda ortaya çıkan tepkilerini ve duygularını tanıma ve her şeyden önce hastaya olumsuz bilgileri empatik bir şekilde hastaya odaklanarak iletmeyi öğrenme konusunda somut bir deneyim sunar. ve ailesi ve tedavi sürecinde hasta ile işbirliği kurulması.
Profesyonel aktörler hastaların rolünü oynar, gerçeğe yakın durumlar yaratır ve öğrenciler, aktif tavırları ve bağlılıkları yoluyla genellikle sahnenin sadece bir simülasyon olduğunu unuturlar. Oyunculuk sayesinde ortaya çıkan duygular tamamen gerçektir ve öğrenciler yeni yeterlilikler elde etmek için ellerini deneyebilirler.
Tıp alanındaki psikoloji şu anda giderek daha fazla takdir ediliyor, burada çok özel bir biçim alıyor ve iletişim becerileri hastayla yapılan bir konuşmada çok önemli hale geliyor.
Genellikle, eğitim sürecinin sonundaki öğrenciler, iletişim alanında daha fazla eğitime ihtiyaç duyarken, büyük miktarda tıbbi bilgiye sahip olurlar. Bu arzu, gerçekleştirecekleri mesleğe ilişkin yüksek bir farkındalık ve diğer insanlara karşı duyarlılık gösterir. Yaşadıkları belirsizlik ve korku, ne kadar dikkatli olduklarını ve sadece mükemmel uzmanlar değil, aynı zamanda destekleyici ve empatik doktorlar olmak istediklerini gösteriyor.
Etik Areopagus, yalnızca tıbbi bilginizi genişletmenize değil, aynı zamanda sadece empatiyi dinlemek için değil, aynı zamanda empatik mesajlar vermeye çalışmak için zor konuşmaları denemenizi de sağlar. Öğrenciler, zor bir tanıda, kötü prognozda veya nedensel tedavinin kesilmesinde, hastayı desteksiz bırakmadan gerçeği nasıl söyleyeceğini, nasıl umut ama gerçek umut vereceğini, örtmesi mümkün olan bir şey vaat ettiğini, bu doğru ve yerine getirmek mümkün.
Bu çok zor bir görevdir, genellikle doktorları aşırı yükler, korkuya neden olur, sıklıkla konuşma korkusu, hastanın duyguları, ailenin tepkisi ve kendi davranışları. Bir doktorun günlük çalışması çok yorucudur ve bu proje sırasında da görülebilir. Zor konulardaki dersler ve sahneler öğrencilere çok fazla entelektüel ve duygusal çabaya mal oldu.
Öğrencilerle ilgilenerek ve bu deneyimi kullanarak, geleceğin doktorlarını ağır işler yaparken yenilenmeyi, dinlenmeyi, kendilerine bakmayı, takım çalışmasından yararlanmayı veya psikolojik desteğe ulaşmayı hatırlamaya teşvik ediyoruz. Ve bu nedenle, oyuncularla dersler ve atölye çalışmalarının yanı sıra, spor faaliyetleri Areopagus'un üçüncü ayağıdır. Ayrıca geleceğin doktorlarına kendilerine nasıl bakacaklarını öğrenmelerini öneriyoruz.
Tükenmişliğe karşı koymak, gerekli dinlenme, özel hayat, tutkular, zorlu çalışma ve bedenin olanakları arasında bir denge sağlayacaktır. Bu nedenle projenin her günü aktif rekreasyon için zaman sıkıntısı olmayacak şekilde tasarlanmıştır.
Zatoka Pucka'nın cazibesi, özellikle daha önce yüzme fırsatı bulamamış kişiler için rahatlamanın, biriken duyguları bırakmanın bir yolu olan rüzgar sörfü kursu düzenlemenize olanak tanır, bazen birbirini tanımak ve birbiriyle kalmak, birlikte iyi eğlenceler, bolca kahkaha ve takdir etmek daha iyidir. dengede fiziksel aktivite.
AE'yi bir kez daha uygulayarak, öğrencilerin projede kazandıkları deneyimleri daha sonraki profesyonel yaşamlarına aktaracaklarına inanıyoruz, böylece iyi ve etkili çalışabilir, güçlerini ve sağlıklarını koruyabilirler.
Etik Areopagus, tıp öğrencilerine doktorlar olarak hala insan olduklarını söylemek istediğimiz bir projedir. Sık sık diyoruz: "Her şeyden önce bir insansınız, bu konsültasyon bir kişi ile bir kişi, sonra doktor ve hasta arasındaki bir toplantı olsun." Bu fikir, hem hastalarla iletişimde hem de doktor olarak işlev görmede birçok boyutta doğrudur.
Doktorun çalışmasının insani değerlerine odaklanarak, öğrencilerin gelecekte doktorların hastalara nezaket, saygı ve empati ile davranırken, kendilerine duyguları olan insanlar olma hakkını vereceğini umuyoruz.
Bilmeye değerDaha fazla bilgi için www.hospitium.org
-w-caej-polsce.jpg)
