Bir bilgisayar oyuncusunun beyni farklıdır. Bilgisayar oyunları beyni nasıl etkiler?

Bir oyuncunun beyninin yapısı, bilgisayar oyunu oynamayan bir kişininkinden farklıdır. SWPS Üniversitesi'nden psikologlar tarafından yürütülen araştırmaya göre, oyuncular görsel ve uzaysal yeteneklerden sorumlu bölgeler arasında daha iyi bağlantılara ve otomatik hareketlerden sorumlu daha gelişmiş bir alana sahip.

SWPS Üniversitesinden araştırmacılar, yoğun bir şekilde RTS oyunları (gerçek zamanlı stratejiler) oynayan kişilerin beyinlerinde hangi değişikliklerin meydana geldiğini ve bunun davranış düzeyinde gözlemlenen değişikliklerle nasıl ilişkili olduğunu inceledi.

Psikolog Dr.Natalia Kowalczyk tarafından açıklandığı gibi, çalışmanın temel amacı, oyunları yoğun bir şekilde kullanmayan insanlara kıyasla bilişsel işlevler (yani çevre hakkında bilgi edinmemizi sağlayan beceriler, örneğin dikkat, hafıza veya akıl yürütme) ve hevesli oyuncuların beyin yapısındaki farklılıkları analiz etmekti. çalışmada, bu insanlar haftada ortalama iki saat oynadı).

- En önemli keşif, daha az sıklıkla oyun oynayanlara kıyasla oyuncu grubunun beynin paryetal ve oksipital bölgelerini birbirine bağlayan daha fazla sinir lifine sahip olduğunun gözlemiydi. Bu bölgeler, diğerlerinin yanı sıra, görsel-uzaysal bilginin işlenmesinde yer alır. Ek olarak, araştırmamız, gerçek zamanlı strateji oyunlarını oynamak için harcanan zaman ile gözlemlenen değişikliklerin yoğunluğu arasında bir ilişki olduğunu gösterdi - diyor Dr.Natalia Kowalczyk.

MRI çalışmaları, beynin farklı bölümleri arasındaki sinir bağlantılarını değerlendirdi. Öte yandan, VBM'nin morfometrik analizi, oyuncular grubu ve oyuncu olmayan gruptaki beynin gri maddesinin hacmini değerlendirmeyi mümkün kıldı - diye ekliyor Dr. Kowalczyk.

Bilim adamları, MRI ölçümlerinden elde edilen sonuçları, hafıza, dikkat ve yıkıcı uyaranlara duyarlılık gibi süreçleri içeren çok yönlü bir bilişsel işleyiş değerlendirmesi ile birleştirdiler.

RTS oyunlarını oynamak birçok karmaşık zihinsel işlevi içerir: hızlı hareket eden birkaç nesneyi aynı anda izleme becerisinden, sürekli dikkat ve uygun uyanıklık seviyesinden çalışma belleğine, örneğin bilgileri tazelemek, farklı görevler arasında geçiş yapmak veya aktiviteleri planlama.

Dr. Kowalczyk'in vurguladığı gibi, bilgisayar oyunları sadece insanın bilişsel işleyişini incelemek için benzersiz bir araç değil, aynı zamanda beyin nöroplastisitesinin mekanizmalarını (yani sinir sisteminin çevresel gereksinimlere uyum sağlama yeteneği) öğrenmek için de eşsiz bir araçtır. Bu bağlamda, aynı zamanda yaşlanma süreçlerine karşı koymanın veya beyin hasarı gibi bazı bilişsel işlevleri eski haline getirmenin potansiyel bir yoludur.

- Bizimki gibi araştırmalar sayesinde, oyunların etkisi altında edinilen insan davranışları hakkında edinilen bilgilerin rehabilitasyon ve eğitim programlarında kullanımları ile gelecekte araçlar oluşturmak için kullanılması mümkün - vurguluyor Dr.Natalia Kowalczyk.

Dr. Natalia Kowalczyk ve SWPS Üniversitesi'nden bir bilim insanı ekibi tarafından yürütülen iki yıllık bir çalışmada, en az yüzde 60'ı da dahil olmak üzere, haftada en az altı saat süren taramaya 31 oyuncu katıldı. o sırada Starcraft II oynadılar (ortalama olarak oyuncular RTS'yi haftada 18 saat oynadılar). Kontrol grubu, stratejik oyunlara haftada altı saatten daha az zaman harcayan aynı sayıda oyuncu olmayan gruptu.

- Yoğun olarak bilgisayar oyunları oynayan kişilerin beyin anatomisinin özellikleri konusunda ekibimizin yaptığı keşfi son derece değerli buluyorum. Aynı zamanda, daha fazla araştırmanın sadece bir başlangıcı olduğunun farkındayız. Karşılaştırmalı çalışmalardaki sorunlardan biri (burada anlattığımız gibi), gözlemlenen farklılıkların üstlenilen faaliyetten mi kaynaklandığını veya belirli bir beyin yapısına sahip insanların sadece belirli bir oyun türünü daha çok oynamayı mı sevdiklerini kesin olarak söyleyemeyiz - Dr. Natalia Kowalczyk vurguluyor.

SWPS Üniversitesi'nden prof. Aneta Brzezicka, daha ileri eğitim çalışmalarında video oyunlarının etkisi altında beyin nöropastisitesi konusunu geliştirmeyi planlıyor.