Bir çocuk sahibi olmaya karar verirseniz, iyi bir ebeveyn olmak istersiniz. Ancak bu zorluğun üstesinden gelmek için hazır tarifler var mı? - Hayır, ancak bir ilişki içinde ortaklık ve çocuk yetiştirmeyle ilgili sorunları çözmek mümkün ve öğrenmeye değer - Aile Akademisi'nin "öğrencileri" Sylwia ve Piotr Rydzik'i açıklayın.
Pazar öğlen sıcak. "İlk adımlar" kursunun katılımcılarının toplantısı Varşova'nın Ursynów kentindeki bir site kulübünde başlıyor.
Altı çift geldi, iki genç anne ve bir baba. Neredeyse hepsi çocuklu. Bebekler çocuk arabalarında uyuyakalır ya da ebeveynlerinin gözetimi altında araba koltuklarında otururlar. Daha büyük çocuklar, kiralık bir çocuk bakıcısının gözetiminde yan odada oynarlar. Arada sırada bir çocuk konferans salonuna girer. Küçük bir kız sandalyelerin arasında dolaşıyor. İkincisi gri halının üzerinde sürünüyor. Annelerden biri aç yürümeye başlayan çocuğunu göğsüne tutuyor.
Ebeveynler ebeveynlere öğretir
Dersler, beş çocuk babası olan moderatör Waldemar Dobrzyński tarafından verilmektedir. - Polonya'daki başlangıcından beri, yani üç yıldır akademide bulunuyorum. Eşim ve ben pilot kursu bitirdik, sonra ikimiz de moderatörler için yurt dışı eğitimleri yaptık - mesleği itibariyle bir BT uzmanı olan Bay Waldemar diyor. Ebeveyn akademisi fikrine uygun olarak, daha deneyimli diğer ebeveynler ders veriyor. Burada psikolog, teori veya ders kitabı yok. Hayatın kendisi öğretmendir. Eğitim, işletme okullarından türetilen "vaka çalışması" yöntemine dayanmaktadır. "İlk Adımlar" kursu (sıfır ila üç yaş arası çocukların ebeveynleri için) 10 vaka veya hayattan alınmış hikayelerden oluşmaktadır. İlk olarak, her eş vakayı kendisi okur ve analiz eder. Sonra bunu birlikte, sonra altı çiftten oluşan bir grup halinde tartışırlar. Ayda bir, ebeveynler büyük bir grupta (12 çift) toplanır ve kolaylaştırıcı ile birlikte vakayı analiz eder.
Bugünkü toplantı sırasında, "Ursynów" grubu "Anaokulu" başlıklı bir vakayı analiz ediyor. Hikayenin kahramanları Ewa ve Andrzej, oğullarının gittiği anaokulu konusunda anlaşamazlar. Kurs katılımcıları, model bir ailenin sorunlarını çözmenin bir yolunu arıyor. Tartışma giderek daha canlı hale geliyor. Son olarak moderatör kısa bir özet yapar. - İnsan yalnız bir ada değil - diyor Waldemar Dobrzyński. - Çevrenizde başka insanların olması, konuşmaları ve deneyimlerini kullanmaları önemlidir. Aile Akademisi toplantısından kimse reçete ile çıkmaz, çünkü aileler kadar çok reçete olabilir. - Önemli olan, ebeveynlerin birbirleriyle iletişim kurmayı öğrenmeleri, böylece uyanık olmaları ve sorunlardan kaçmamaları, ancak yalnızca tartışmaları ve ortak bir cephe aramaları - diye açıklıyor babalardan Piotr Rydzik.
Dünyanın en önemli mesleği
Akademide eğitim alan çiftler, zaman yönetimi ve zor eğitim durumlarıyla daha iyi başa çıkıyor. Çoğu genç anne çocuklarına bakmayı tercih etse de, kendi ilgi alanlarını ve mesleki faaliyetlerini geliştirmekten vazgeçmek zorunda değiller. Sylwia ve Piotr Rydzik ikinci kez "İlk Adımlar" kursuna katılıyor. 5 yaşındaki Ula ve 1 yaşındaki Grześ'nin ebeveynleridir. - İlk kursu bitirdiğimizde, Grze way yola çıktı. O zamanlar her şey bizim için çok yeniydi; yöntemle tanıştık. 32 yaşındaki Sylwia, kazandığımız becerileri ancak şimdi daha iyi uygulayabiliyoruz diyor. - Ama bunu mekanik olarak yapmıyoruz, bu doğal olarak oluyor. Ebeveynlik, gerçekten ebeveyn olmanın öneminin farkında olmakla ilgilidir. Ne de olsa bu bizim en önemli mesleğimiz! Küçük bir çocuk sünger gibidir, her şeyi emer. Karakterinin nasıl şekilleneceği, nasıl bir insan olacağı bize bağlı. Bu nedenle en erken dönemde anneye bakmak çok önemlidir. Grzes'e yabancılar tarafından bakılacağını hayal bile edemiyorum!
Uzmana göre prof. Aleksander Szczygieł, Gıda ve Beslenme Enstitüsü'nün organizatörü ve uzun vadeli yöneticisi
Ailenle vakit geçirmeye istekli olmalısın
- Çocuk yetiştirmek mümkün olduğu kadar erken başlamalı ve ona profesyonelce yaklaşmalıdır. Önemli olan ebeveynlerin birbirleriyle konuşabilmeleri ve tek tip bir eğitim konseptine sahip olmalarıdır. Eskiden aileler birkaç nesilden oluşuyordu. Genç ebeveynlerin bir sorunu olduğunda, annelerine veya büyükannelerine danışırlar. Şimdi kimse bize nasıl iyi ebeveyn olunacağını söylemiyor. Okul irade ve karakter oluşumunu ihmal ederek zekayı eğitmeye önem verir. Ve ebeveynler meşgul. Çocuğa ayrılan zamanın kalitesinden bahsetmek modadır - nicelik önemli değil, sadece verimlilik. Ama önce bu zamana sahip olmalısın ve ancak o zaman kalitesine dikkat et! Stressiz yetiştirme de moda ve bu bir yetiştirme değil. Çocuğun açık kurallara ve bunları izlemede tutarlılığa ihtiyacı vardır.
Akademide, yaşam deneyimine dayalı yenilikçi bir yöntem kullanıyoruz. Moderatörler, yani toplantı liderleri, niteliklerini sürekli geliştiren eğitimli ebeveynlerdir. Her kurs, uykuya dalma, beslenme, hijyenik alışkanlıklar, anaokulu, oyuncaklar gibi gerçek yaşam olaylarının tartışıldığı 20 toplantıdan oluşuyor.Şimdilik küçük çocukların ebeveynleri için kurslar düzenliyoruz ama daha fazlasını planlıyoruz. "İlk Harfler" kursu (4-8 yaş) sonbaharda başlayacak.
Akademiye herkes katılabilir. Din ve aile durumu önemli değil. Koşul, eşlerin birlikte yürümesi ve gerçekten aileleri üzerinde çalışmak isteyecek olmalarıdır. Kurs süresince geliştirilen çözümler derhal uygulanmalıdır ve bu, faaliyet ve ailenize zaman ayırma isteği gerektirir. Akademiye kayıt ile ilgili bilgiler web sitesinde: http://www.akademiafamilijna.pl
Aşk çoğaldı
Sylwia ve Piotr'ın evindeki masada oturuyoruz. Mesleği mühendis olan O, anıtların korunmasında çalıştı. Ula doğduğundan beri tatildedir. Piotr bir bankada çalışıyor. İkisi de daha çok çocuk istiyor. - Akademi, çocuğun bir sorun ya da zor bir iş olmadığını anlamanızı sağlar. Bu bir çeşit meydan okuma. Ebeveynler birbirleriyle konuşabilir ve birlikte yetiştirilmelerini düşünebilirlerse, her şeyi halledebilirler - birkaç çocuk olduğunda da. Sylwia, onlara küçük yaşlardan itibaren bağımsızlığı öğretmeniz gerektiğini söylüyor.
- Aşk çoğalır, bölünmez - Piotr ekler. - Ne kadar çok çocuk, o kadar çok aşk! Beş yaşındaki Ula ve küçük erkek kardeşinin odasında ufak bir miktar oyuncak hayrete düşüyor. Bunlar çoğunlukla oyunlar, bulmacalar, boya kalemleri, bulmacalar ve kitaplardır. - Oyuncakların konusu, akademinin toplantılarından birinin konusudur - diye açıklıyor Piotr. - Çocuklara genellikle çok fazla oyuncak veriyoruz ve fazlalığı onların çabuk sıkılmasına, konsantre olmada ve düzeni sağlamada sorun yaşamasına neden oluyor. Ula'da durum buydu. Ona "Odanı temizle" dediğimizde, nereden başlayacağını bilemeyerek ortada çaresizce dururdu. Anaokulundaki bayan Ula'nın işleri bitirmediğinden ve konsantre olamadığından şikayet etti.
Basit çözüm
Sıraya koymaya karar verdik. Bazı oyuncakları kutulara koyup sakladık. Ula odasında daha az şey olduğunu fark etmedi bile. Şimdi bu seçimi ara sıra yapıyoruz. Temizlik sorunları bitti. Ve kız yanlışlıkla bir oyuncak kutusu keşfettiğinde çok sevinir. Onlarla bir süre oynar ve tekrar kenara çekilir. - Ula ilk çocuk, bu yüzden onunla Grzes'ten daha çok ilgileniyorduk - diyor Sylwia. - Gece bizimle yatağa geldiğinde tartışmadık. Ama zamanla bizi rahatsız etmeye başladı. Şimdi, küçük olanın iyiliği için, onun gecesini dolaşırken unutmaya çalışıyoruz. Sylwia ve Piotr, kurs sırasında öğrendikleri bilgileri bilinçli bir şekilde uygulayarak daha küçük bir çocuk yetiştirirler. Grześ bütün gece yatağında uyur. "İlk Adımlar" kursunun amacı yatma zamanı, yemek yeme ve hijyen ile ilgili iyi alışkanlıklar geliştirmektir. Waldemar Dobrzyński, - Doğumdan üç yaşına kadar olan dönem, bir çocuğun altın çağıdır - diyor. - Bu zamanda aşılanan alışkanlıklar yaşam boyunca karşılığını verir. Ne kadar geç olursa, çocuğunuza temelleri öğretmek o kadar zor olur. Bir genci büyütmek taşa vurmak gibidir! - Diğer ebeveynlerle konuşurken pratik çözümler öğreniyoruz ve her şeyden önce her durumdan bir çıkış yolu bulabileceğimizi söylüyor Piotr. - Akademi ayrıca bize çocukların başına gelenler ve davranışları aracılığıyla bize ilettikleri şeyler konusunda duyarlı olmayı da öğretir. Ula yaramazsa neden böyle davrandığını merak ediyoruz. Biz sıradan bir aileyiz. Çocuklarımızı seviyoruz ve onlar için en iyisini istiyoruz. Aile Akademisi'ndeki toplantıların bize yardımcı olduğu yer burasıdır.
30 yıllık uygulama
Aile Akademisi fikri 1960'larda doğdu ve kurucusu 16 çocuk babası İspanyol Rafael Pich idi. Polonya'da, akademi Eğitim ve Kültür Derneği ile Eğitim ve Aile Enstitüsü himayesinde üç yıl önce faaliyete başladı. Eğitim için para Avrupa Birliği'nden ve katılımcıların ücretlerinden gelir - kurs için PLN 250 (akademi kazanmaz). Eğitimler birçok Polonya şehrinde düzenleniyor. Şimdiden 300'den fazla aile mezun oldu.
aylık "Zdrowie"
