Disleksik bir kişinin normal çalışmasına nasıl yardımcı olunur?

Disleksiyi çocukluk ile ilişkilendiririz ve çoğu zaman bunun yetişkinleri de etkilediğini ve bazen hayatlarını ciddi şekilde karmaşıklaştırabileceğini unuturuz. Disleksik kişinin normal işleyişini nasıl kolaylaştıracağını görün ve kendisini en güvende hissettiği alanlarda beceriler geliştirmeye teşvik edin.

Disleksi bir hastalık değil, okuma ve yazma ile ilgili işlevlerin gelişimi ile ilgili özel bir öğrenme bozukluğudur. Yeterince erken fark edilir ve uygun tedaviye başlanırsa, etkileri en aza indirilebilir. Disleksi, anormal prenatal gelişimin neden olduğu merkezi sinir sistemindeki değişikliklerden ve doğum sırasında ve sonrasında zararlı faktörlerin etkisinden (örn., Serebral hipoksi) kaynaklanabilir. Disleksik zorlukların acil nedeni, çocuğun düzensiz psikomotor gelişimidir. Bazı işlevler doğru şekilde veya ortalamanın üzerinde gelişir, diğerleri daha yavaştır, bazen uzun bir gecikmeyle.

Disleksinin ilk belirtileri, yani harfler kelimelere sığmıyor

Disleksinin ilk belirtileri, bebeklik döneminde bile fark edilebilir. Bebek yürümekte güçlük çekiyor. Akranları kadar dengesini koruyamadığı için ilk adımlarını çok geç atıyor. Yaptığı hareketler düzgün değil, hantal görünüyor. İlk cümlelerini güçlükle kurar. Ancak, bu işlev bozukluğunu gösteren belirtiler okul çağında fark edilmesi en kolay olanıdır. Okuma ve yazma güçlüklerinin terapisti Róża Sobocińska, yavaş bir okuma hızı, bazen heceleme, harfleri kelimelere yerleştirme, daha uzun bir kelimeyi okumada zorluklar, yani bir sentezle, bir kelimedeki tüm sesleri ayırt edememe, diye açıklıyor. - Fonetik olarak birbirine benzeyen kafa karıştırıcı harflerden kaynaklanan hecelemede ustalaşmada da zorluk vardır, örneğin b-p, d-t, w-f, z-s-c.

"Disleksi" terimi, Yunancadan bir şeyi kaçırma, zorluk, yetersizlik anlamına gelen "dis" morfeminden türetilmiştir ve kelime dağarcığı olarak anlaşılan "sözlükler" ismidir.

Disleksik birinin kulaktan yazarken çok büyük sorunları vardır, aynı metni tekrar tekrar yazarken hatalar yapar. Motor becerilerle ilgili sorunlar da vardır, örneğin tüm takım oyunlarında, iki tekerlekli bisiklete binmede ustalaşma, top yakalama ve fırlatma. Çoğu zaman hatırlamada zorluklar vardır. Böyle bir çocuğun şiiri, ayların isimlerini ve çarpım tablosunu öğrenmesi çok daha uzun sürer. Bazen doğru mesajları alır ama bunları iletemez. Cevap vermek için dışarı çıktı, ustalaştığı materyali hatırlayamıyor.

Genel olarak disleksi, matematik, fizik ve kimya görevlerini çözmeyi zorlaştıran dikkat eksikliği ile ilişkilidir. Konuşurken genellikle karmaşık kelimeleri çarpıtır ve dilbilgisi açısından yanlış olan ifadeler kullanır. "Kalın" kitaplar ezici bir nefret uyandırır. Görme ya da işitme bozukluğu olmayan bir çocuk "bakar ve görmez", "dinler ve duymaz".

Disleksi testi tanı koymaya yardımcı olur

Bu semptomlardan bazıları disleksi olabilir veya olmayabilir. Teşhis yaparken, bir test (pedagojik ve psikolojik danışma merkezinde), "Okuduğunuz şeyin anlamını hatırlamakta güçlük çekiyor musunuz?", "Yazım hataları yapıyor musunuz", "Uzun kelimeleri büküyor musunuz?" Gibi birkaç düzine soruyu yanıtlamanıza yardımcı olacaktır. "," El yazınızı okumak zor mu? " Hastalık zamanla fark edilmezse, yetişkin disleksi hastalarının planlama işi, günlük program, toplantılar ve gezilerle ilgili sorunları olabilir. Ehliyet alma, yabancı dil öğrenme, okunan metni hatırlama, kişinin bilgisini stresli durumlarda kullanamama, sol tarafı sağdan ayırt etme sorunları, sahada yönelim eksikliği, yazım hataları yapma, tarih ve saatleri karıştırmada zorluklar var. resmi yazıların veya kullanım talimatlarının kullanımıyla ilgili sorunların formülasyonu, örneğin ev aletleri. Bu tür insanlar, tutarlı bir ifade oluşturma sorunundan korktukları için topluluk önünde konuşmaktan kaçınırlar.

Disleksik bir kişinin kendisini çevrede bulmasına nasıl yardımcı olunur?

Sistematik terapi ile çok şey başarılabilen okul döneminde, öğrenciler genellikle problemleriyle baş başa kalırlar ve evde her zaman destek bulamazlar. Bu tür bagajlarla yetişkin yaşamına girerler ve çoğu zaman görsel-işitsel-motor koordinasyonunda zorluk çekmeyen insanlar için sorun olmayan şey, onlar için aşılmaz bir engeldir. Róża Sobocińska, - Disleksi bir çocuğun kendi gücüne inanmayı bırakmasını öğrenerek cesareti kırılan bir çocuğa neden olur, öz saygısı düşüktür, genellikle ötekilik nedeniyle reddedilme hissi, bir tür çaresizlik vardır - diyor Róża Sobocińska. Sırf yazım hataları yaptıkları veya diğer disleksi semptomları ile sorunları olduğu için okulda tembel veya uygunsuz olarak etiketlenenler için hayatta güvenle yürümek çok zordur. Güvensiz, kafası karışmış bir genç, sinirli, endişeli bir yetişkine dönüşebilir.

Madalyonun diğer yüzü de gösterilmelidir - çocuklukta görsel-işitsel-motor işlev bozukluklarının sistematik olarak üstesinden gelen yetişkin disleksikler, genellikle hedeflerine ulaşmada ısrarcıdır ve çok hırslıdır. - Róża Sobocińska, her türden kod, PIN, sayı ile dolu çağdaş dünya, disleksik bir kişi için büyük bir zorluk olabilir, diyor. - Bir sıradaki kafa karıştırıcı sayılar, örneğin şehirde dolaşmayı zorlaştırır, çünkü bu tür insanlar için 34 ve 43 aynı numara olabilir ve bu numaralarla işaretlenmiş otobüsler veya tramvaylar "kötü niyetle" zıt yönlere gider. Görünüşe göre harita, bir kişinin hedefe ulaşmasını kolaylaştırıyor, ancak disleksik bozukluklar sergileyen için değil. Sağdan soldan söylemek zor olduğu için onun için harita okumak kara büyüdür.

Disleksi hastaları için profesyonel yardım

1896'da, 14 yaşında bir erkek çocukta bir disleksi vakası ilk kez Büyük Britanya'da tanımlandı. Zekiydi ve matematikte hiçbir zorluğu yoktu, ancak okumayı öğrenemiyordu. Göz doktoru W. Pringle Morgan, onda şüpheli görme bozukluğunu bulamadı ve okuma güçlüklerini "doğuştan sözel körlük" olarak adlandırdığı belirli bozuklukların bir belirtisi olarak kabul etti. Polonya'da disleksi ile ilgili ilk yayınlar 1930'larda yayınlandı.

1990 yılında Polonya Disleksi Derneği kuruldu. Disleksik çocukların ebeveynlerini, bu bozukluğu olan kişileri ve uzmanları bir araya getirir. Bugün PTD'nin 37 şubesi var. Disleksinin yanı sıra, yazım kurallarını bilmemize rağmen yazım ve dilbilgisi hataları yapmakla ilişkili olan disortografiyi, yani kaligrafi olmayan yazı ile karakterize motor beceri bozukluğu, diskalkuli - matematikte, özellikle saymada (zayıfların neden olduğu problemler) ayırt ettiğimizi bilmeye değer. uzay-zamanda yönelim). En ender görülen ses kısıklığı, çok gevrek ve sessiz konuşma ve sesleri düzgün işitmede zorluklarla kendini gösteren ses kısıklığıdır.

Róża Sobocińska, her disleksiğin farklı olduğunu ve bu bozukluğun çeşitli semptomlarıyla mücadele ettiğini vurguluyor. Bu konudaki farkındalığın arttığını, ancak yine de çok düşük olduğunu kabul ediyor. 30 öğrencili sınıflarda, hepsinin kendilerine yeterince zaman ayırmaları zordur, tüm öğretmenler disleksi hakkında yeterli bilgiye sahip değildir. Eğitimlerine en baştan başlayan çocuklar zor bir başlangıç ​​yaşarlar: yeni başlangıç ​​çok küçüktür. Uzmanımız buna çok üzülüyor.

Disleksiye rağmen dahi

Giderek daha fazla uzman, olağanüstü başarı ve kişilik gelişimi vaadinde bulunan "disleksi armağanı" ndan bahsediyor. Disleksik zihin, birçok zeki insanın zihniyle aynı şekilde çalışır. Hans Christian Andersen, Alexander Graham Bell, Winston Churchill, Leonardo da Vinci, Walt Disney, Thomas Edison, Albert Einstein, Henry Ford, Cher, Danny Glover, Whoopi Goldberg, Nelson Rockefeller, Quentin Tarantino, Jacek Kuroń öne çıkan disleksiklerden sadece birkaçı.

Davis Dyslexia Association International ve Arts Dyslexia Trust gibi üstün yetenekli disleksiyi destekleyen küresel kuruluşlar, disleksi hastasını başarı potansiyeli ve proaktif olma potansiyeli konusunda ikna etmenin herhangi bir terapötik müdahaleden daha önemli değilse de daha önemli olduğu ilkesi üzerinde çalışır. Disleksiklerin daha fazla odaklanmaları ve deneysel olarak kendi işlerini yapma yöntemlerini bulmaları gerekir. Sonuç olarak, temel eğitim düzeyinde başarılarla övünememelerine rağmen, genellikle daha yaratıcı ve becerikli hale gelirler.

Üç tür disleksi

• Görsel tip - esas olarak görsel algı ve görsel hafıza bozuklukları vardır.
• İşitsel tip - genellikle dil bozukluklarıyla ilişkilendirilen bozulmuş işitsel algı ve işitsel belleğe dayanır.
• Bütünleştirici disleksi - koordinasyon bozulur, yani algısal motor entegrasyon bozuklukları vardır;

Uyarı! "Algılama bozukluğu, örneğin görsel veya işitsel" terimi, bir görme veya işitme bozukluğu anlamına gelmez. Genellikle "disleksi" terimine "gelişimsel" terimi eşlik eder. Bu, tanımlanan zorlukların, edinilmiş disleksinin aksine (genellikle yetişkinler tarafından beyin hasarından sonra hâlihazırda ustalaşmış okuma ve yazma becerilerinin kaybı) aksine, okul öncesi ve okul eğitiminin başlangıcından itibaren ortaya çıktığı anlamına gelir. Riskli gebeliklerden ve zor doğumlardan gelen çocuk sayısının artması nedeniyle disleksi hastalarının sayısı artmaktadır. Bunun nedeni, olumsuz kültürel faktörlerin (örn. Çocuklar daha az çizim yapması, bahçede oynarken motor becerilerinin gelişmemesi) ve gittikçe bilgisayarla yer değiştiren kitapla iletişimin olmamasıdır.

Disleksi ile başa çıkmanıza yardımcı olacak seçilmiş egzersizler

• günlük 2 veya 3 cümlelik dikte,
• sesleri hecelere ve kelimelere dönüştürmek,
• şiirler, ezbere şarkılar öğrenmek,
• diğerleri arasında aynı mektubu aramak,
• önceden görülen modellerin hafıza rekonstrüksiyonu,
• benzer şekle sahip harfleri sıralamak,
• metindeki karışık harfleri işaretlemek,
• yazılan heceleri yeniden yazmak ve yüksek sesle söylemek
• kelimelerde heceleri çıkarmak.

Önerilen makale: