8 Ocak 2013 Salı. - Asıl engel sosyal alanda ve duygularda. Asperger Sendromu olan insanlar genellikle nadir, eksantrik, kaba ve bencil olarak markalıdır. Ancak, çoğu kişinin gözden kaçırdığı şey, bu tutum ya da davranışların, bir heves olmaktan çok, otistik spektrumda çerçevelenen ciddi bir gelişimsel bozuklukla ilgisi olmasıdır.
Bu sendrom, akranları arasındaki ilişkide zorluklara neden olur, başkalarının duygularını empati kurabilir ve anlayabilir, sosyal normları ve sözleşmeleri anlayabilir. Bu nedenle, nasıl düzgün davranacaklarını bilmiyorlar, yanlış zamanda konuşuyorlar ve 'ücretsiz' gibi görünüyorlar.
Görünüşleri ve görünümleri genellikle oldukça normaldir ve bazı durumlarda zekaları ortalamanın üzerindedir. Bununla birlikte, ayırt edilirler çünkü çok özel bir öğrenme stiline sahiptirler ve genellikle sınırlı alanlarda özel becerilere sahiptirler.
Şimdiye kadar, İspanya'da her 1000 çocuktan üçüne Asperger Sendromu teşhisi konuyor. Bununla birlikte, son çalışmalar bu rakamı 250'de bire yükseltmektedir. Ancak, gerçek bir istatistik yoktur.
18 Şubat 1906'da doğan Avusturyalı psikiyatrist ve çocuk doktoru Hans Asperger, 1944'te bu sendromun özelliklerini tanımlayan ve etkilenenler için iyileştirici bir pedagoji öneren kişiydi.
Kaynak:
Etiketler:
Psikoloji Haberler Sözlük
Bu sendrom, akranları arasındaki ilişkide zorluklara neden olur, başkalarının duygularını empati kurabilir ve anlayabilir, sosyal normları ve sözleşmeleri anlayabilir. Bu nedenle, nasıl düzgün davranacaklarını bilmiyorlar, yanlış zamanda konuşuyorlar ve 'ücretsiz' gibi görünüyorlar.
Görünüşleri ve görünümleri genellikle oldukça normaldir ve bazı durumlarda zekaları ortalamanın üzerindedir. Bununla birlikte, ayırt edilirler çünkü çok özel bir öğrenme stiline sahiptirler ve genellikle sınırlı alanlarda özel becerilere sahiptirler.
Şimdiye kadar, İspanya'da her 1000 çocuktan üçüne Asperger Sendromu teşhisi konuyor. Bununla birlikte, son çalışmalar bu rakamı 250'de bire yükseltmektedir. Ancak, gerçek bir istatistik yoktur.
18 Şubat 1906'da doğan Avusturyalı psikiyatrist ve çocuk doktoru Hans Asperger, 1944'te bu sendromun özelliklerini tanımlayan ve etkilenenler için iyileştirici bir pedagoji öneren kişiydi.
Kaynak:
