DYSLEXIA - OKUMA VE YAZMA ILE ILGILI SORUNLAR

Disleksi - genlerdeki bir kusur

Disleksinin nedenleri ile ilgili görüşler bölünmüştür. Kavramlardan biri, bu kusuru miras alma olasılığı (oluşumundan sorumlu genler yakın zamanda tespit edilmiştir), bir diğeri - hamilelik veya doğum sırasında meydana gelmiş olabilecek beyin hücrelerine mikro hasarla ilgilidir. Muhtemelen doğumda Apgar ölçeğinde 7'den az puan alan çocukların genellikle disleksi olmasının nedeni budur. Yine diğer hipotezler, kusurun nedeninin hormonal bozukluklarda ve daha spesifik olarak doğum öncesi dönemde aşırı testosteron üretiminden kaynaklandığını varsayar. Disleksiye ayrıca merkezi sinir sisteminin gelişimsel anormallikleri veya serebral hemisferlerden birinin baskın olmaması da neden olabilir.

Disleksi: en önemli erken teşhis

Çocuğunuzun yazma veya okuma güçlüğü çektiğini ne kadar erken fark ederseniz, ona yardım etmek o kadar kolay olacaktır. Ne yazık ki, bir öğrencinin disleksik olup olmadığını kesin olarak belirleyebilecek tek bir basit test yoktur. Bu nedenle, birçok şey ebeveynlerin ve öğretmenlerin anlayışına bağlıdır. Öğrenmenin çocuk için alışılmadık sorunlara yol açtığını görürlerse - bunu görmezden gelmemek ve en yakın psikolojik ve pedagojik klinikte, Polonya Disleksi Derneği şubesinde veya çocuklar ve ergenler için akıl sağlığı kliniğinde bir uzmanı ziyaret etmemek daha iyidir. Çocuğun genel zihinsel yeteneğini değerlendiren testler ve testler dahil. pediatrik, oftalmolojik, KBB ve konuşma terapisi herhangi bir malformasyon göstermeyecek, muhtemelen disleksi ile uğraşıyoruz. Uzman daha sonra terapistin gözetimi altında ve evde (ebeveynler eğitilir) yapılan uygun egzersizleri önerir. Genellikle oyun ve aktivite şeklini alırlar, bu nedenle çocuk için yorucu olmazlar. Anaokulunun başlamasından en geç bir yıl önce disleksiden şüphelenilen bir bebek bir psikoloğa görünmelidir. Bir uzman, disleksik yürümeye başlayan çocuğun daha sonra okula gitmesi gerektiğini öne sürüyor. Aylarca süren yoğun terapi, akranlarının becerilerine uymasına yardımcı olabileceğinden, bu öneriyi ciddiye almaya değer.

Uzmanlar, çeşitli okuma ve yazma bozukluklarını ayırt eder. Tek başlarına durabilirler veya birleşebilirler.

Disleksi - genellikle yazıdaki problemlerle birlikte akıcı bir şekilde okumadaki zorluklar.
Hiperdisleksi - Okuma tekniklerinde iyi bir ustalığa rağmen, anlamayı okuyamama.
Disortografi - doğru yazım (yazım) konusunda uzmanlaşmada zorluklar.
Disgrafi - kaligrafi ile ilgili sorunlar, yani çirkin el yazısı, okunması zor.

Disleksi sertifikası gerekli

Ne yazık ki, terapiye rağmen çocuğun hala başı belada. Okul başarısızlıkları, disleksi tanısı sadece çalışmaları sırasında konulan öğrenciler tarafından da yaşanmaktadır. Anababalar, eğitimlerine stressiz bir şekilde devam etmelerine yardımcı olmak için, kusurun varlığını teyit eden ve okula çocuğun özel yeniden eğitim sınıflarına gittiğini bildiren özel bir sertifika almalıdır. Sertifikalar, psikolojik ve pedagojik danışma merkezleri tarafından verilir (ayrıca PTD tarafından önerilen kamuya açık olmayanlar). Okul, temelde disleksiyi özel bir şekilde tedavi etmektir: Lehçe eserleri yazım veya noktalama hataları açısından değerlendirmek, karatahta veya kitaptan metni yeniden yazmak, metni anlayarak okumak veya sınava girmek için daha fazla zaman vermek. Sınavlar sırasında öğretmen talimatı iki kez yüksek sesle okumalı ve komite tezi yazmak için daha fazla zaman tanımalıdır. Disleksiklere yönelik yeniden eğitim dersleri bireysel veya küçük gruplar halinde (2-3 kişi) yapılır. Okullar veya psikolojik ve pedagojik danışma merkezleri tarafından organize edilirler. Ebeveynlerin çocuklarıyla evde pratik yaparak yeniden eğitim sürecine katılmaları da çok önemlidir. Böyle bir terapinin ne kadar sürdüğünü söylemek zor. Bazı çocukların problemle başa çıkmak için daha az zamana ihtiyacı olurken, diğerleri önemli ölçüde daha fazla zamana ihtiyaç duyar. Dersi ne zaman durdurmanın mümkün olduğuna karar verecek olan terapisttir. Düzgün bir şekilde yönetilen disleksikler, herhangi bir sorun yaşamadan enstitü ve çoğu zaman da üniversite.

Disleksi: Gözardı Edilmemesi Gereken İşaretler

Küçük bir çocuk: emeklemez, yürümeye ve geç konuşmaya başlar, yanlış cümleler kurar.

Okul öncesi: tekerlemeleri öğrenmede problemleri var, çizimleri çok detaylı değil, sağ ve sol ellerini karıştırıyor, düğmeleri tutamıyor.

Anaokulu çocuğu: okuma, benzer sesleri ayırt etme (örn. F-w, p-b), kelimeleri hecelere bölme, şiirleri hatırlama, zaman içinde yönlendirme ile ilgili sorunlar yaşar.

İlkokul birinci sınıf öğrencisi: daha uzun ifadeler oluşturmada sorun yaşar, okurken benzer şekle sahip harfleri karıştırır (ör. Ao, mn, bd, gp, nu, mw), harfleri atlar, yazarlar, noktaları, zirveleri ve kuyrukları atlar, hata yapar gramer ve yazım, çirkin yazıyor, çarpım tablosunu öğrenmekte güçlük çekiyor.